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(发布时间:2018-10-16 点击数:1346)

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1987年6月30日~7月13日国家教委分别批准6项国家重点试验室建设项目:集成光电子学实验室、化学工程联合实验室、智能技术与系统实验室、蛋白质工程及植物基因工程实验室、计算机软件新技术实验室、固体物理化学实验室。

本报讯(钱晓华记者董康)江苏省扬州市91家企业与15所职业学校日前签订了校企合作协议,这标志着该市职业教育校企联合办学步入了一个新阶段。据统计,该市职业学校已与市内外1000多家知名企业建立了长期合作关系,60以上的专业开展了“订单培养”,实现了校企间的“无缝对接”。

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一个成功的教研员应该是教师的精神支持者。他懂得与教师对话,从对话中了解教师的人生理想、事业追求和喜怒哀乐,帮助教师扫除头顶上的阴霾。

以就业为导向:高职教育改革的根本指向  高职院校要办出特色、办出水平,要积极生存、持久发展,唯一的方法是推进人才培养模式改革,而改革的指向就是以就业为导向。这是因为:  ——只有确立了以就业为导向的目标,才能科学选择适当的教学内容和合适的教学方法,才能满足用人单位和就业部门的需要。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能从根本上改变传统的人才培养模式,工学交替、订单培养、缩短学制、灵活调整专业和选择专业方向、适时调整教学内容和考核方法等才会通行无阻。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能实现按岗位和职业要求——确定专业技术和技能要求——选择专业基础课——一般基础课(或工具课)——适当拓展知识的方法来进行教学安排,真正做到学用一致。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能坚持理论与实际相结合、教学与实践相统一,根据社会实践和行业发展情况来充实和调整教师的知识结构,建设一支既懂理论也懂教学更懂实务的专兼职教师队伍。  ——只有确立以就业为导向的目标,才能切实把学生的职业行为规范培养落到实处,使学生具有崇高的职业理想、高尚的职业道德、严明的职业纪律、良好的职业习惯和娴熟的职业技能,并有深刻的职业意识和牢固的职业责任。  组建职教集团:实现就业导向的有效途径  浙江金融职业教育集团以浙江金融职业学院为龙头和牵头单位,成员单位以金融机构为主体,同时吸纳一部分对人才有需求的企业(集团),也有一部分相对固定和紧密的中职学校参加。集团运行三年的实践证明,组建职教集团对更好地实现学校提出的就业立校方针,切实推进毕业生顺利上岗就业起到了积极而有益的作用。  职教集团的建立,有利于及时吸收产业实践信息,使学校可以根据金融实践发展变化的情况及时调整和更新教学内容,使教学与实践之间的联系更加紧密;有利于及时了解行业人才需求,使学校的人才培养工作更具有针对性,也有利于毕业生顺利上岗就业;有利于“双师型”教师的培养,学校专任教师的实践和挂职锻炼有了固定的渠道和机会,来自职教集团内部的行业管理骨干和业务专家根据协议要求出任学院专任教师,给教师队伍理论与实践的结合提供了便利条件;有利于学生实践锻炼和接触社会,在集团成员内部,实习生既是学生,又是准员工,给学生提供了多种形式的实践和实习机会,有利于实现毕业与上岗零过渡。  规范集团运行:人才培养质量的重要保证  学校要坚持以学生为本的办学宗旨。以教学为中心、以学生为主体、以教师为主导,是学校工作的基本运行格局,也是学校能否培养出满足用人单位需要的高质量人才的重要条件。学校一定要从学生合格达标、毕业生顺利上岗就业的理念出发,去组织职教集团的运行,对于聘请“双师型”教师、设立奖助学金、学生实习锻炼等都要本着有利于人才培养的原则来进行。  集团成员单位要从有利于员工队伍建设的角度出发参与工作。作为集团成员单位,应抱着百年大计、教育为本的理念,从员工队伍建设、可持续发展和长期稳定的愿望出发,积极参与集团工作,在提供信息、安排实习、培养“双师型”教师、提供就业岗位等方面,主动为集团内学校提供支持和帮助。  此外,职教集团应该是一个开放式、动态性的集团,不断吸收有合作意向、有发展潜力、有尽职热情的机构和企业参加,有利于集团的长远发展。  共同的使命、共同的宗旨,是职教集团可持续运行的重要条件。就集团内部的相关活动而言,应该围绕着培养符合时代发展需要和用人单位职业岗位需要的高技能人才来进行。  《中国教育报》2006年3月7日第6版

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该活动从今年3月1日开始在全国征稿,5月20日截止。组委会共收到近万件参赛稿。经专家选拔、审核,并通过初评和复评,城南小学教师蔡炳旺、赵建军共同创作的校歌《快乐启航》在题材、内容、旋律等方面独具匠心,从众多参赛作品中脱颖而出。

“看着美院老师们生活,觉得那就是我今后生活的缩影。”小娟说,她看到老师经常开车出去旅游写生,令她心生羡慕,“这就是我所追求的,只是我不知道自己还需要多少年。”

东京都节能挑战赛从2008年开始举行,每年一次,东京都内的市、区、町、村的小学校全部参加。先确定好比赛月份,在开赛后,以班级为单位参加的孩子们,统计各自家庭在比赛月中的电、天然气和自来水消费量,然后换算成二氧化碳排放量,与前一个月的数值相比较,削减率最高的班级获胜。

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郑功成:高校毕业生的就业问题,是一个很复杂的问题,确实要高度地重视,因为现在每年100万的大学生不能就业,是一个严重的人力资源的浪费,但是我想表达一点,就是从宏观上来看,我们国家不是大学生多了,我们的高校毕业生毛入学率才23,发达国家可能有的60以上。所以说我们在整个就业人口中间,我们有大学文凭以上的才占到5,这个在一些工业发达国家可能在30、40,所以我讲这个宏观的一个观点呢,就是我们高校的毕业生,目前来讲,从总量上来讲,跟这样一个快速工业化,快速发展的大国来讲,应该说它是偏少,不是多了。我个人认为,还要继续扩大招生规模,培养更多的大学生,才能够满足我们国家现代化的这个需要,那么为什么现在有这样一个问题呢?一个我觉得还是我们的制度问题,我们的环境问题,就像你刚才所讲的,为什么大家愿意当公务员?愿意到国有单位去,不愿意到民营企业,不愿意到西部去。

上个月的一天,陈怡家楼门口出现了一只刚出生没多久就被遗弃的小猫。同楼的一个小姑娘给小猫准备了一点儿牛奶,没想到陈怡的女儿经过那里,一脚就把放牛奶的小盘踢到一边,然后揪起小猫的尾巴,甩了起来。

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9月11日,国务院新闻办公室举行新中国60年教育改革发展成就新闻发布会,教育部部长周济在概述了新中国60年教育改革发展的成就及经验后,回答了记者的提问。

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